22 FEV | O Estudo das Religiões em África
O Estudo das Religiões em África – Questionamentos conceptuais, desafios metodológicos
No dia 22 de fevereiro, decorre entre as 14h e as 18h, um Seminário de Estudos Internacionais sobre o estudo das religiões em África, no Aud. C1.04 (Edifício II, ISCTE-IUL). Entrada livre.
Organizado pelo Centro de Estudos Internacionais do ISCTE-IUL e pelo Centro de História da Universidade de Lisboa, o workshop pretende debater o alcance operatório, em situações africanas, de conceitos centrais das Ciências Sociais e Humanas para o estudo das religiões. Por outro lado, pretende ainda inventariar problemas de natureza metodológica que decorrem da permanente recomposição e recriação do campo do religioso em África.
Estarão presentes vários oradores que vão comentar literatura da área: Ambra Formenti (CRIA), Ana Stela Cunha (CRIA), Carlos Almeida (CH-ULisboa), Eduardo Costa Dias (CEI-IUL, ISCTE-IUL), Francisco Freire (CRIA), João Ferreira Dias (CEI-IUL, ISCTE-IUL), João Figueiredo (CEIS20-UC), Manuel João Ramos (CEI-IUL, ISCTE-IUL).
Sobre o tema:
O estudo do campo do religioso em África comporta inúmeros desafios conceptuais e metodológicos tanto pelas múltiplas formas que o estruturam, quanto pelo caráter particularmente plástico dos sistemas religiosos designados, de forma apressada, mas heuristicamente conveniente, como autóctones ou locais.
O confronto histórico com modelos religiosos de feição proselitista, assim como as dinâmicas sociais endógenas, criaram um universo complexo de múltiplas pertenças e hibridismos em permanente recomposição e recriação. Diferentes movimentos diaspóricos geraram processos de reconstrução e reinvenção identitária cujos efeitos não deixam de ecoar no espaço africano. Formas de autoridade emergiram, desafiando antigas fontes de legitimação e questionando os limites rígidos que as ciências sociais e humanas tendem a traçar entre diferentes esferas da vida social.
Mais informação: http://cei.iscte-iul.pt/
Photo by Federica Toldo / CC BY-NC-ND
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
